人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源，更是驅(qū)動企業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展的核心動能。11月18日，“如何提升人力資源的組織能力”專項(xiàng)培訓(xùn)會在科翔學(xué)院圓滿落幕，董事長在培訓(xùn)開場發(fā)表重要講話；11月23日，鄭曉蓉董事長又親自帶隊(duì)參加“百萬英才匯南粵”暨惠州市2025年“十萬人才大招引”專項(xiàng)行動，赴華南理工大學(xué)引才，現(xiàn)場與惠州市委書記劉吉對人才招聘工作進(jìn)行交流，用實(shí)際行動詮釋對人才的高度重視。

11月18日的專項(xiàng)賦能培訓(xùn)聚焦于如何提升人力資源組織能力進(jìn)行培訓(xùn)和研討，為后續(xù)公司人力資源管理工作夯實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)開場，鄭曉蓉董事長圍繞企業(yè)發(fā)展與人才建設(shè)提出三點(diǎn)核心指示：

第一，錨定方向，堅(jiān)守發(fā)展初心。為實(shí)現(xiàn)“打造世界領(lǐng)先的電子電路企業(yè)”這一愿景，需要德才兼?zhèn)涞暮诵娜瞬盘蓐?duì)。鄭董強(qiáng)調(diào)，我們需秉持“海納百川”的胸襟，以尊重、包容凝聚團(tuán)隊(duì)，讓人才找到歸屬感。這份理念在11月23日的校招中迅速落地：鄭董不僅與畢業(yè)生面對面，介紹科翔股份在惠州的產(chǎn)業(yè)定位與崗位空間，促進(jìn)企業(yè)與高校人才溝通橋梁的搭建。

第二，終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)雙向奔赴?！叭诤蟿?chuàng)新，智聯(lián)世界”的企業(yè)使命，需要以學(xué)習(xí)型組織作為支撐，這與企業(yè)“構(gòu)建全員終身學(xué)習(xí)體系”的要求高度一致。鄭董在培訓(xùn)中提出“學(xué)習(xí)永無止境，訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”，強(qiáng)調(diào)個人與企業(yè)共同成長。這一理念在11月23日的校招現(xiàn)場引發(fā)學(xué)子共鳴：從導(dǎo)師帶教到項(xiàng)目歷練，全方位展示著科翔對人才的賦能，讓“雙向奔赴”從理念變?yōu)樾袆樱瞬旁葜荨A夢科翔。

第三，激活動能，共創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展。“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的核心價值觀，是科翔實(shí)現(xiàn)愿景的保障，更是邁向高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)。鄭董倡導(dǎo)打破部門及崗位的壁壘，凝聚智慧，克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作障礙，實(shí)現(xiàn)組織效能的提升。高效和務(wù)實(shí)的價值觀在11月23日的校招現(xiàn)場得到了生動體現(xiàn)，現(xiàn)場面試和現(xiàn)場發(fā)放錄用通知書，期間鄭董帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行面對面交流。?

從內(nèi)部培訓(xùn)提升組織能力，到參與校招拓寬引才渠道；從鄭董的殷切指示，到親力親為的實(shí)踐，科翔股份始終將人才視為核心資產(chǎn)。未來，科翔股份將持續(xù)完善員工賦能體系，讓每一位秉持“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的人才，都能在科翔平臺上施展才華，為科翔股份高質(zhì)量發(fā)展注入不竭動力。